坐在石凳上，望着眼前荒草萋萋的小操场，斑驳破败的小矮墙把这个小小的校园圈围了起来，只留了两扇锈迹斑斑的大铁门。记得当初刚踏进这个大铁门时，我惊呆了，被这个学校的简陋折服——
全校只有两栋建筑，一栋两层的教学楼，紧挨着是校办公楼。教室里很多门窗都已缺损，凹凸不平墙根上看不出已脱落了几层石灰，到处散落的一些自制铁皮垃圾桶更增添了几分历史的陈旧气息。不远处正在破土动工盖新教学楼，翻新的泥土和四处堆放的沙石土木，这一凌乱和破败交错给我一种独特的视觉冲击——这是一所怎样的学校啊。
而就在这里，我度过了难忘的十天。因为孩子们，这个简陋的校园于我也有了感情，曾经陌生的一草一木、一桌一椅对我而言都具有了特殊的意义。是孩子们，令这死气沉沉的校园活力四起，一切都充满了生机，曾经的破败也变得灵气。这样的环境对他们而言是早已存在的事物，而他们眼里的渴望，已经告诉了我他们在追寻未来。
还记得第一次给孩子们上课时，他们停留在我身上那好奇的眼光，我温柔地一笑。我知道，孩子们有时候最感兴趣的不是课堂的知识，而是给他们上这门课的老师。他们也许会把老师想象地很崇高很渊博，他们也许会好奇老师是怎样成为老师的，他们也许会梦想成为老师一样的人，也许很多时候他们只想老师放下身段跟他们亲切交谈……
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