高考ABC
数字出版
专业门类:文学
专业学科:新闻传播学类
专业培养目标:

本专业培养能网上编辑出版内容,把传统印刷版的东西数字化的复合型人才。

编辑出版学
专业门类:文学
专业学科:新闻传播学类
专业培养目标:

本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识,能在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学科研的编辑出版学高级专门人才。

传播学
专业门类:文学
专业学科:新闻传播学类
专业培养目标:

本专业培养有宽厚人文社会科学和自然科学基础,掌握传播专业基本理论和技能,具有较强的国际交流和使用现代传媒技术能力,富于创新精神和高度社会责任感的高素质专业人才。

网络与新媒体
专业门类:文学
专业学科:新闻传播学类
专业培养目标:

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

广播电视学
专业门类:文学
专业学科:新闻传播学类
专业培养目标:

本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,能在广播电视新闻宣传部门,从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。

新闻学
专业门类:文学
专业学科:新闻传播学类
专业培养目标:

本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识.熟悉我国新闻、宣传政策法规,能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。

旁遮普语
专业门类:文学
专业学科:语言学类
专业培养目标:

爪哇语
专业门类:文学
专业学科:语言学类
专业培养目标:

爪哇语作为本专业主要学习的语言,是认识和研究爪哇族群、社会、历史、文化等方面的最重要媒介。本科阶段对爪哇语的学习不仅要求扎实的听说读写译能力,更强调把握语言背后的历史、文化意涵,是深度、全面的学习。印尼语作为印度尼西亚国语,在全国范围内通用,是认识和研究对象国以及进一步研究爪哇族群、社会、历史、文化的基本媒介和辅助工具。本科阶段对印尼语二外的学习强调听、说、读的实际应用能力,突出其工具性,为深度、全面进行爪哇语言与族群研究提供保障。

汉语言文学
专业门类:文学
专业学科:中国语言文学类
专业培养目标:

本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。

英语
专业门类:文学
专业学科:外国语言文学类
专业培养目标:

本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。

广告学
专业门类:文学
专业学科:新闻传播学类
专业培养目标:

本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。

塔玛齐格特语
专业门类:文学
专业学科:语言学类
专业培养目标:

贸易经济
专业门类:经济学
专业学科:经济与贸易类
专业培养目标:

通过系统地专业学习,要求学生掌握贸易经济基本理论和操作技能;掌握内、外贸企业经营管理所需的经济、法律、财会、数学、金融等多方面的基础知识,能熟练运用外语和计算机技术,基础扎实,知识面宽,分析解决能力强,具备从事政府和企业经营管理工作所需的基本技能的高级专门人才。

数字经济
专业门类:经济学
专业学科:经济学类
专业培养目标:

数字经济专业的人才培养目标是为了适应国家数字经济发展需要,培养具有良好政治素质与道德修养,掌握经济学、管理学、统计学、计算机科学的基础理论知识,掌握现代经济学的基本方法及数字技能,熟悉中国数字经济运行规律与改革实践,具备数字经济背景下的经济大数据统计分析、金融大数据应用分析技能,以及产业数字化规划与建设能力,适应地方经济建设和社会发展所需要的高素质复合型专业人才。

劳动经济学
专业门类:经济学
专业学科:经济学类
专业培养目标:

培养具有严谨求实的思想作风和较高的精神文明素养,德、智、体全面发展,可承担本学科科研工作、高校教学工作和较高层次的劳动经济管理工作,努力为建设具有中国特色社会主义服务的高层次专门人才。