2013年高考文科尖子生冲刺阶段怎样提高文综

2019-09-05 12:19:47

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  最近分析了很多文科生的试卷,并且这些考生分数集中在600以上,现实中这些学生都属于优秀的学生,但是他们更在乎成绩,压力会更大,因为报考一志愿的学校一旦落榜,就可能一下子落到二志愿,心理落差很大。同时他们既然有这样成绩,每个人心中都有梦想的院校,有的想再努力一下,争取考得更好。现实毕竟是现实,以北京这样的志愿填报方式,高分落榜也是常事,落榜因素除了志愿选择不合理之外,根源就是成绩了。
  多数文科生(优秀)备考文综时都会遇到的问题:1.能理解题意,能明确答题方向,但是表达不严密;2.知识广而不精,绝大多数知识都知道一二,一旦扩展衍生可能会有一些麻烦;3.凭借感觉做题,当感觉不好的时候,考试失误;4.平时训练的题目质量不能保证。
  尽管他们都很优秀,可孩子毕竟还是孩子,总有一些难以逾越的地方,每当看到高分考生落榜的那种无助,心理不是滋味,既然要好,就要有更好的收获。在这里,优秀的考生一些备考方面的建议,希望给大家带来一定的帮助:
  正视自己的不足
  要想百尺竿头更进一步,首先要做到知己知彼,知己又是前提条件。举一个例子,我见到一个各科成绩相对平均的文科生但是总分刚过600,分析她的试卷之后,给她一些建议,每当给建议的时候,她似乎马上回答,说自己就是这样做的,但是看看试卷她答题方式,很快就判断出,她应该不是这样做,或者做得远远不够。因为试卷能说明很多问题。也就说,也许很多的考生有上进心,也知道朝着一个方向上去努力,但是知识衍生、运用等环节还是有一些局限性,所谓百尺竿头更进一步,要想这一点点的进步,那么改变是必须的,但是改变之前还是需要全面审视一下自己。
  有时候,越是一些成绩优秀的同学改变起来越难,因为形成一种学习的模式,这种模式变得很固定,一般很难听进别人的建议,因此对他们来说,只有给他们讲通道理,并且通过对比一下觉得新的方式有道理,他们大多会去尝试。比如老师给他们10套文综卷,一些能力相对弱的考生,不会坚持去做,即便是老师检查,一些人也是形式化的做一些,仅仅是表面上,而一些成绩优秀自主能力强的学生来说,可能不用人提醒,他们也尽力去做。现实中他们的优势就很明显,因为习惯好,但是如果从第一篇一直做到最后一篇,用同一种模式来做,效果不是最好的,即便做完这10套试卷,很多学生也没有进步,因为仅仅是详细做了,自己缺少哪些,需要哪些针对性训练的部分也许没有看清楚,这10套卷做完了以后,你在哪些方面完善了自己?例如审题、表达、控制时间等等,如果不分得仔细的话,可能也不会进步,甚至把做完的题目忘掉了。做得多了,可能导致身心疲惫。
  因此对他们来讲,做题思路更重要,你拿到试卷之后,不一定非要做一遍,可以从前往后仔细看一遍试卷,看看自己的解题思路,可以找一套试卷自己去按照考试的要求做一套,相信的检验一下在审题、联系知识、表达等方面是否存在不足,然后针对性的进行弥补。

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