2015秋晋教版地理八年级上册全册教案:众多的河流(第2课时)

2019-10-15 07:51:05

  第二课时
  教学目标
  知识目标
  1.能说出并在地图上找出我国主要的河流和湖泊。
  2.能够从图上区别外流河、外流区、内流河、内流区。
  3.能分析外流河的水文特征及成因。
  能力目标
  通过对内外流河水文特征及成因的分析,初步形成探究学习的方法,发现问题、分析问题及解决问题的能力。
  情感态度与价值观的培养
  通过学习我国河流和湖泊,树立爱国主义的情感。
  教学重点
  外流河的水文特征;形成探究学习的方法,发现问题、分析问题及解决问题的能力。
  教学难点
  外流河的水文特征
  教学准备:课件
  【复习提问】(1)外流河、内流河的含义是什么?
  (2)外流河共同的水文特征是什么?
  (3)长江与黄河的水文特征有什么不同?
  【导入新课】上节课我们学习了外流河的水文特征,内流河又有什么样的水文特征呢?这节课我们先来学习内流河的水文特征。
  【板书】三、内流河的水文特征
  1.我国内流河水文的共同特征及成因
  出示中国水系图。
  【启发提问】我国的内流河主要分布在哪些地区?那里的自然条件如何?
  【教师总结】我国的内流河主要分布在西北内陆地区。那里降水稀少,气候干燥,沙漠广布,有大面积的无流区。
  【转折过渡】设问:内流河水主要来自哪里呢?下面我们看一段录像,大家注意以下几个问题:
  (1)内流河水的主要来源?
  (2)内流河的水量变化有什么规律?主要影响因素是什么?
  【教师总结】内流河水主要来自高山积雪融水和山地降水。内流河水量年变化大,水位高差悬殊。夏季气温高,冰雪融水量多,山地降水也多,河流水量较为丰富;夏季过后,气温降低,冰雪融水量减少,山地降水减少,河流的水量也逐渐减少;冬季气温低于零度,无冰雪融水,河水甚至断流。因此,大部分内流河是季节性河流。在地图上,季节性河流用虚
  【启发提问】(1)本图横、纵坐标各代表什么?
  (2)在什么季节外流河水量大、水位高?
  (3)在什么季节外流河水量小、水位低?
  (4)北方的松花江和黄河与南方的长江、西江相比,
  流量大小与季节分配有何差别?
  【教师总结】外流河水文的共同特征是:夏季水量大,水位高;冬季水量少,水位低。
  【转折过渡】为什么我国外流河有这样共同的水文特征呢?
  让学生看我国的外流区和内流区、季风区和非季风区复合投影片。
  学生讨论分析我国外流河共同水文特征的成因。
  【教师总结】我国外流河的水位、流量变化,深受季风气候的影响。每当夏季风盛行时,雨季来临,河流水量大增,水位上涨,形成汛期。随着冬季风的加强,夏季风逐渐减弱,降水减少,水位逐渐下降。当冬季风盛行时,河流普遍形成枯水期,北方的一些中小河流甚至断流。
  【板书】1.我国外流河水文的共同特征及成因
  【转折过渡】从时间上来说,我国外流河的水量都是夏季多,可从河流水量大小等方面来说,南北方的河流却有很大的差异。下面我们来学习我国外流河水文特征的差异及原因。
  【板书】2.我国外流河水文特征的差异及原因
  出示我国东部雨带移动投影图。
  学生看书第67页“想一想”,第1、第2题,并回答问题。
  【教师总结】南方雨季开始早,结束晚,雨季长,降水量多,所以,秦岭-淮河以南的河流,水量丰富,汛期长。北方雨季开始晚,结束早,雨季短,降水量少,因此,辽河、海河、黄河水量不太大,汛期短。黑龙江及其支流由于有冬季积雪融水,蒸发量小,河流水量也较为丰富。
  【转折过渡】外流河的水文特征不仅在汛期长短、水量大小上有差别,在其他方面也有很大的不同。
  出示表3:中国主要河流泥沙特征值。
  【启发提问】从这组数据我们能得出什么结论呢?
  【教师总结】辽河、海河、黄河含沙量大;黑龙江及其支流、秦岭-淮河以南的河流含沙量小。
  【启发提问】为什么我国外流河的含沙量不同呢?
  【教师总结】辽河、海河、黄河多流经半湿润、半干旱地区,夏季多暴雨,且河流的上、中游地区植被较少,水土流失严重,黄河每年向海洋输送16亿吨泥沙,是世界上含沙量最大的河流。黑龙江及其支流、秦岭-淮河以南的河流流经气候湿润区,森林茂密区,因此含沙量小。但是如果这些地区的森林不加以保护,河流的含沙量也会增大。有人说长江要变成第二条黄河,我们绝不允许这一现象在我们这一代发生。
  【找学生讲解】冬季去南方、东北和留在北京过年在气候上感觉有什么不同,河流有什么不同。
  学生总结(教师提示):冬季秦岭-淮河以南平均气温在零度以上,河流无结冰期;越往北越冷,辽河、海河、黄河冬季结冰期短,黑龙江及其支流冬季结冰期长。
  出示表4:外流河水文特征差异比较表。线表示。
  出示中国水系图,让学生找出两条季节性河流。
  【教师总结】塔里木河、弱水以及孔雀河、和田河的某些河段都是季节性河流,其中塔里木河是我国最大的内流河。
  【板书】2.我国最大的内流河--塔里木河
  出示塔里木河景观图、中国地形图。
  【启发提问】(1)塔里木河所在的地形区是什么盆地?
  (2)塔里木河水主要来自哪里?
  【教师总结】塔里木河位于我国最大的盆地--塔里木盆地,它由阿克苏河、和田河、叶尔羌河汇集而成,流域面积102万平方千米,全长2179千米,河水主要来自天山、昆仑山等高山的冰雪融水。
  【教师启发】读了下面的资料你有何感想?
  塔里木河是塔里木盆地工农业生产的重要水源,也滋润了塔里木河两岸的胡杨林。塔里木河每年7月至9月为汛期,10月以后,水量大减,中下游河道经常断流。近年来,由于上中游沿岸农业生产的发展,用水量大增,再加上近年来塔里木河中游沿岸大量盲目引水开荒,又浪费了大量的水资源。据塔里木河管理局实地检查,在塔里木河干流中游约400千米的河段上,被垦荒者任意挖堤形成的引水灌口就有138个。在干流中游进行的航拍可以见到:中游河道交叉纵横,洪水时河面宽达30千米,无效蒸发消耗了大量水资源。滥开荒严重扰乱了上中下游的用水比例和用水秩序。水利部门提供的资料表明,目前塔里木河中游向下游的输水量仅是60年代的1/4,下游中段以下完全断流,河道缩短了近300千米。下游地区地下水位下降达10米以上。进入90年代,情况更加严重,几十万亩胡杨林枯萎死亡,大面积的沼泽、芦苇和红柳等消失。沙漠蔓延趋势逐年加剧。生态环境的恶比,严重危及了下游兵团5万多人的生存,那里的耕地面积由60年代的5万公顷,减缩到现在的1.4万公顷。塔里木河下游绿洲不仅有兵团5万多人和1.4万公顷耕地,更重要的是这片绿色走廊是塔里木盆地东部南北联系的必经之地,是新疆与祖国内地联系的第二条战略通道。因此要尽快扭转塔里木河下游生态环境恶化的局面。
  学生讨论。
  由此可见,对河流的开发利用,必须遵循自然规律。
  出示内流河、外流河示意图。
  【启发提问】到此为止,我们学习了外流河、内流河的水文特征,二者有什么区别呢?
  出示表5:内流河、外流河比较表。学生讨论回答,教师补充总结。
  【转折过渡】前面介绍的都是天然河流的水文特征,在我国除了众多的天然河流外,还有许多人工河流。
  你们知道世界上开凿最早、最长的人工运河是哪一个国家的、叫什么名字吗?
  【板书】四、京杭运河
  出示京杭运河图。
  【启发提问】京杭运河北起什么地方?南到什么地方?
  【教师总结】京杭运河北起北京,南到杭州,全长1800千米,是世界上最长的运河,也是最古老的运河之一。它和万里长城并称为我国古代的两项伟大工程,闻名于全世界。
  【板书】1.起止点、长度
  出示京杭运河图。
  【启发提问】(1)京杭运河流经哪些省市?
  (2)京杭运河沟通哪些水系?
  【教师总结】京杭运河流经北京、天津、河北、山东、江苏、浙江,沟通了钱塘江、长江、淮河、黄河、海河五大水系,京杭运河的水也来自这五大水系。
  【板书】2.经过的省市、沟通的水系
  【启发提问】是什么时候、什么人修建了京杭运河呢?
  【指图讲解】京杭大运河是世界上开凿最早的运河之一。春秋战国时期,吴王夫差为了北伐齐国,称霸中原,于公元前485年,从邗城(今江苏扬州)东南到末口(今江苏淮安)开凿刊沟,使长江、淮河两大水系得以贯通。到隋朝,隋场帝证调民工数百万,开挖通济渠,使之南接刊沟。从洛阳附近开凿永济渠,通达天津,然后沿永定河通抵蓟县(北京附近),最后又拓宽加深江南运河。隋代的大运河是以洛阳为中心,从杭州到北京,向西拐了一个大弯。元朝定都北京后,裁弯取直,使它从江淮经山东直接向北,缩短航程800余千米。这就是如今京杭运河的前身。
  出示京杭运河景观图。
  【启发提问】京杭运河有什么作用呢?
  【教师总结】大运河曾经是中国漕运和商旅往来的重要通道,对沟通南北交通起过重要作用。但因流经地区地势高低悬殊,黄河泛滥等原因,河道易被淤塞。1911年津浦铁路通车后,运河的运输地位下降,多段河道废弃。1949年后,被淤河道分段被疏通,运河南端还延长了7千米,使运河船只可以能进入钱塘江。目前,运河季节性通航里程已达1100多千米,它的年运输量,在内河航运中仅次于长江,居第二位。
  出示京杭运河图。
  【启发提问】京杭运河通航河段主要在哪些省?
  【教师总结】京杭运河通航河段主要在江苏、浙江境内,其中江苏邳县以南的660多千米航道,500吨的船队可以畅通无阻。古老的京杭运河还将为南水北调工程做出更大的贡献。
  【板书】3.历史上和现在的作用
  (让学生填空)我国最长的河流是______,最长的内流河是______,世界最长的运河是______,我国最大的湖泊是______。
  【启发提问】除了青海湖以外,大家还知道哪些湖泊呢?
  【转折过渡】这些湖泊有什么不同的特点,各分布在哪里呢?下面我们来学习湖泊概况。
  【板书】五、湖泊概况
  【教师讲解】天然湖泊遍集中国各地,其名称因语言的不同,而有“湖”、“池”、“漾”、“海”、“错”、“诺尔”及“茶卡”之称。湖泊也有内流湖区与外流湖区之分,其分界线与内外流河的分界线大致相同。外流湖区,以含盐量较小的淡水湖为主;内流湖区以含盐量较大的咸水湖为主,但青藏高原上有一些淡水湖。
  让学生看课本第69页,图5.5,咸水湖和淡水湖示意图。
  【启发提问】看图上,咸水湖和淡水湖输出湖水的方式有什么不同?对湖水的盐度有什么影响?
  【教师总结】咸水湖湖水的输出以蒸发为主,使湖泊中的盐分留在湖中,日积月累,使湖水的盐度增高,形成咸水湖和盐湖。
  出示青海茶卡盐湖景观图。
  淡水湖湖水大多与河流相通,溶解的盐类物质随水流出湖泊,湖水盐度变比很小。
  让学生水系图图例,知道咸水湖和淡水湖不同的表示方式。
  【板书】1.湖泊的分类
  出示中国地形图。
  【教师指图讲解】从中国地形图上看,我国湖泊的分布范围广而又相对集中,主要有两大湖旧分市区,面积最大的是青藏高原湖区,湖泊面积约3.7万平方千米,占全国湖泊总面积的52%,是世界上最大的高原湖泊群分布区。青藏高原湖区有湖泊1000多个,堪称“千湖之域”,中国的三大咸水湖--青海湖、纳木错、色林错和黄河上游的两大淡水湖--鄂陵湖、扎陵湖均在本区。
  出示纳木错景观图。
  【教师讲解】纳木错是中国第二大咸水湖,也是中国海拔最高的湖泊。星罗棋布的湖泊与闪闪发光的冰川,交相辉映,形成青藏高原特有的自然景色。
  出示青海湖景观图。
  让学生读书中“读一读”--介绍青海湖的课文。
  让学生主要湖泊面积比较图。
  青海湖的面积是4583平方千米,请同学们读出五大淡水湖的面积。
  出示中国地形图。
  【启发提问】五大淡水湖在我国的什么地区?
  【教师讲解】五大淡水湖分布在我国的东部平原地区,这里是我国淡水湖最集中的地区,湖泊面积占我国湖泊总面积的1/3。湖泊主要分布在长江中下游平原、淮河下游和山东南部。
  出示鄱阳湖景观图。
  【教师讲解】鄱阳湖是中国最大的淡水湖,与长江干、支流相通,对长江水量有调节作用。本区湖泊都与江河相通,但泥沙淤积严重,湖泊面积显著缩小,大部分湖水深不足4米,调节河流水量能力显著下降,急需治理。
  【板书】2.湖泊的分布:
  青藏高原湖区
  东部平原湖区
  【课堂总结、布置作业】
  板书设计
  三、内流河的水文特征
  1.我国内流河水文的共同特征及成因
  2.我国最大的内流河--塔里木河
  四、京杭运河
  1.起止点、长度
  2.经过的省市、沟通的水系
  3.历史上和现在的作用
  五、湖泊概况
  1.湖泊的分类