“鸡兔同笼”让她与数学结缘

2019-11-04 16:29:25

“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”龚文妍现在回想起小学阶段最初接触“鸡兔同笼”题的情景,还能清晰地记起当时怦然心动的感受。这一中国古代的著名趣味题,让小文妍与数学结下了不解之缘。今年秋季,龚文妍即将走进清华大学数学系——高三上半学期获得全国高中数学联赛上海赛区一等奖,这让她直接跨过了高考的门槛。当同龄人挑灯夜战、全力冲刺,继而焦急地等待结果、等待分数线时,龚文妍的“高考故事”已围绕数学分析、线性代数展开。她用平和的心态看待成败。“喜欢,这才是最强大的动力!”
  
  理科班让她如鱼得水
  
  龚文妍小学就读于第六师范附属小学,是个以数学竞赛为传统的小学,和大多数孩子一样,小学时的龚文妍也参加了奥数的选拔。每个班选出10多个苗子组成数学提高班,业余时间参加奥数训练。龚文妍那时没有把这与“奥数”比赛联系在一起,也不像有些孩子把提高班当成负担,她觉得那些趣味数学题特别有意思。
  
  有兴趣就继续,没兴趣可以退出,班里的人越来越少,最后只剩下不到20个。龚文妍坚持了下来,而且在市里的竞赛中得了一等奖。
  
  小学毕业时,龚文妍一心想继续钻研数学竞赛,老师们一番推心置腹的劝导,让她很纠结,“还是别走奥赛这条路了,这不一定适合女生。”况且龚文妍其他各科成绩都不错,英语特别出色,老师们建议她可以考虑在这方面发展,好好努力将来一定很有出息。但龚文妍不甘心,她进了上海市东格致中学的理科班。在这里,她有了一种如鱼得水的感觉。
  
  初三时,龚文妍在上海市“新知杯”数学竞赛中获得一等奖,但她还是参加了中考,并以高分考入华东师范大学第二附属中学。她告诉记者,当初刚进东格致中学时,久闻理科班大名,低调的她为自己定下的目标是保持中游,但最终她成了“第一集团”的成员。她说,她不觉得搞竞赛很辛苦,强烈的求知欲让她在完成正常的学业外,把超前学习、钻研奥数当成了最大乐趣。
  
  数学之旅也有困惑期
  
  在华东师大二附中,龚文妍如愿进入理科班。她期待如鱼得水的幸福感再次来临,但实际情况是,她碰上了数学之旅的困惑期。
  
  身边同学个个高手,藏龙卧虎的环境让她有些不适,周围同学看起来都轻松得多。还有的同学总会不自觉地提到“奥赛一等奖”,因为只有拿到上海赛区一等奖,才能保送清华、北大,这无形中给了龚文妍很大压力。高二时,她参加市里竞赛,但没有拿到很好的名次。
  
  “我为什么要学数学?我是学数学的料子吗?我为什么得不了奖?”龚文妍这样问自己。龚文妍开始重新打量竞赛题,最终回归到了当初把数学当成乐趣源泉的状态,不再把功利目标压在心上。
  
  高二升高三的暑假,龚文妍在全国女子数学奥林匹克竞赛中获得一等奖。高三上半学期参加全国高中数学联赛,她想着要享受准备与竞争的过程,没有刻意暂停其他科目的正常学业,最终又获奖而归。她看看身边,有些一心寄希望于获奖保送的同学,在未能如愿以偿后不得不拼命补习落下太多的文科,重新为自主招生和高考做准备。
  
  龚文妍坦言,由于从小参加数学竞赛,一直身处男生数量占据大多数的班级。年级越高,这一趋势更明显。进入清华数学系,肯定依然如此。“很多人以为数理化竞赛就是男生的天下,我从不这么认为。只要有兴趣并愿意付出努力,无论男生女生,都能把任何学科学深学精。有时,恰恰是先入为主的说法给了我们碰到困难时退却的理由。”