从教化雨露，办学兴家邦。岳西中学始创于1949年，是伴随着新中国成立的礼炮声诞生的。半个多世纪以来，在各级党委政府和教育主管部门的亲切关怀和大力支持下，经过几代岳中人艰苦创业、辛勤耕耘，今天的岳中已成为一所布局合理、师资雄厚、设施完备的花园式学校，校容校貌日新月异，教育教学成绩逐年提高。五十多载创业史，五十多年育才路。一批批热血青年、一届届莘莘学子从这里走进高校、走向全国、走向世界。他们或造福于桑梓，或执教于学府，或搏击于商海，或攻关于科研……在各条战线上传承着岳西中学“立德、敬业、益智、强身”的校训，弘扬着岳中人“严谨、勤奋、求实、创新”的作风，开拓进取，各领风骚，为家乡的脱贫致富和祖国的现代化建设做出了巨大的贡献。与此同时，岳西中学在创名校、树名师、育优生方面做出的突出成绩、高品位的育人环境获得了省市县党委政府和教育主管部门的充分肯定和赞誉，学校先后数十次荣获“文明单位”“先进集体”等荣誉称号，实现了由普通高中到市示范高中、省示范高中的历史性大跨越，成为社会、学生和家长信得过、放得心的一流名校。一幅幅鲜艳的奖旗，一面面闪光的奖牌，记录着岳中的昨天，辉映着岳中的今天，启迪着岳中的明天。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。近年来，岳西中学健康、快速发展的动力源于有一个团结进取、务实高效的领导班子。2004年，正值岳西中学步入发展的关键时期，经县委组织部多方遴选和考察，程铁安同志出任岳西中学校长，翻开了岳中发展史崭新的一页。教育家陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论它的校长。”人们也常说：“一个好校长就是一所好学校。” 程铁安同志上任伊始，没有轰轰烈烈的施政演说，没有费尽心机地拉帮结派，而是凭着责任、良知和阔步前行的渴望认定了一个道理：惟有创新才有出路，惟有发展才见效益。
在蓝图上，从学校发展大局出发，根据现代素质教育思想敏锐地提出了“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学理念，勇敢地喊出了“创规范加特色的一流名校，育合格加特长的优秀人才”的办学目标，科学地制定了“内强素质，外树形象”的治校方略。
在管理上，以“依法治校、依规管校、科研兴校”为宗旨，确立了分级管理、条块管理的管理模式，并将条块管理的神经向教育教学、安全卫生、后勤服务延伸——教育教学上实行年级主任负责制，每个年级配备一名教导处副主任兼任年级主任，与年级长和年级团总支书记组成年级管理智囊团;安全卫生由政教处正、副主任负责分块管理，分工不分家;后勤服务更是条块分明：基建维修、宿舍食堂、财产财务、卫生保洁，人人参与管理、个个肩挑重担。每周的处室工作例会，摆现象，析原因，议办法，谈落实，使各项工作有措施，有落实。为加强对学生的安全管理和教育，学校实行教学区、活动区、生活区封闭管理，学生出入三区必须刷卡，不仅有效地保证了教育教学秩序，而且切实保障了学生安全，如同许多家长说的那样，学生进了岳中，就如同进了“安全岛”。
同时，以程铁安为校长的领导班子因地制宜，建章立制，先民主，再集中，后决策。从教职工岗位职责到学生日常行为规范，从教育教学常规到安全卫生管理，条分缕析，有章可循。奖优罚劣，奖勤罚懒，津贴待遇与工作绩效挂钩，能者上、平者让、庸者下，从莘莘学子到一般职工，从行政人员到普通教师，尽情释放自己的潜能，展示自己的风采，实现了从人管人到制度管人的大跨跃。规矩成方圆，管理定乾坤。岳西中学不断探索，不断实践，走出一条既科学规范又开拓创新的管理之路。
值得一提的是，“人本思想”无疑是岳西中学管理模式的核心，深谙管理与用人之道、教师出身的程铁安一直是身体力行，率先垂范，总用实际行动感召身边的每一个人，总是深入到学生中、职工中帮助他们解决学习、工作和生活中的问题。他注重发挥领导班子的凝聚力，充分发扬民主，广开言路，任人唯贤，着力营造和谐、健康的人际关系，增强了领导班子和教职工之间的亲和力。可以说，以程铁安、林仁寅、汪胜利、王俊为一级机构的领导层都有着强烈的使命感、责任感，他们是一个团结战斗、善打硬仗的集体，他们是岳西中学稳健发展的关键所在。
学高为师，身正为范。造就一支高素质的教师队伍，加速年轻教师的成长、进步是学校发展的头等大事。多年来，岳西中学始终把“推进‘名师工程’，造就一支高素质的教师队伍”作为学校教师队伍建设的主要目标。加强教师队伍建设的核心是师德建设，因为师德建设是教书育人的基础，是学校德育的根本点。师德建设关系到学校的校风、教风和学风建设，是学校生命的源泉。为此，学校深入开展以“正师德、强师能、铸师魂”为主题的师德教育和师德建设实践活动，促进学校师德建设水平不断提升，发挥广大教师以德育人的示范作用。组织教职工定期开展学习活动，通过学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师认识，实施依法治教，正确把握“以人为本”的师德内涵。通过学习优秀教师的先进思想和先进事迹，引导教师热爱自己的工作，把职业当成事业来追求，进而确立“爱岗敬业、无私奉献”的职业道德。通过举行家长、学生评教活动，表扬优秀教师。举办论文竞赛、说课比赛、课件制作比赛、优质课评比等活动，为教师提供更多的施展才华的机会，让教师体验收获的快乐。同时，将职业道德作为考核教师工作的重要内容，作为对教师职务聘任的重要依据。学校还充分认识到，一个好的班主任就是一个教育基地，就是一个动力源泉，就是一所德育学校。为此，通过定期举办班主任工作专题讲座、定期举行班主任工作经验交流会、定期进行班主任培训的“三定制度”来加强班主任工作。为提高班主任工作的时效性、针对性，每周一召开年级班主任例会，总结、检查上周工作，讨论、安排本周工作，使得各项工作有条不紊，件件落实。目前，学校在职职工183人，其中特级教师3人，高级教师70人，教育硕士5人，具有研究生学历24人。学校创设优良环境通过专业培训、继续教育、外出学习、新老结对等多种渠道和措施给教师们搭建了成长的平台，广大教师团结协作，奋发进取，形成了一个生机勃勃的教师集体，铸就了一支敬业爱生、勇于改革创新、勇于研究探索的教师队伍。 “桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”，一大批中青年骨干教师脱颖而出，崔南生、储赛芬等教师市县优质课竞赛连连获奖，完成了包括“九五”规划重点课题子课题《创造性学习与心理健康教育》以及省级科研课题《数学学习中的迁移问题》等在内的多个省市级教科研课题，每年在国家级、省级专业杂志上发表教育教学论文都在40篇以上，胡发高、储炳南、罗等一批中青年骨干教师还出版了个人论著，王俊、储秀峰等教师指导学生参加化学、生物学科全国及全省竞赛奥林匹克竞赛均获得理想的成绩。青年教师的迅速成长，为学校的可持续发展提供了源源不断的强劲动力。
如果说“树木是大地写上天空中的诗”，那么，教育教学质量就是岳中人写在红土地上的诗。为了提高教育教学质量，岳中人狠练内功，狠抓常规，他们从备课、上课、作业批改、考试、课外辅导、课外活动等方面，一丝不苟，从严治学，要求教师从熟练驾驭教材、熟练驾驭学生、熟练驾驭课堂入手逐渐形成各具特色的教学风格。为适应现代教育的需要，从2003年开始，学校推出了“计算机辅助教学培训计划”，要求每一个教师能熟练地运用计算机开展多媒体教学活动和独立制作课件，现在岳中的一线教师人人会用多媒体，个个独立作课件，一年一次的“多媒体教学大赛”和“课件制作大赛”开展得如火如荼，人人参与，层层选拔，有力地推动了现代教育技术在教育教学中的广泛应用。学校原有的八个多媒体教室已远远不能满足教学需要，为适应新课改、新课程标准的要求，增强学生的学习兴趣，提高课堂效率，学校为每个教室安装了多媒体及终端设施，并使之达到效益的最大化。岳中人潜心以研究的姿态去对待教学，研究高考，研究学生。学校以年级备课组为龙头，抓计划，重落实，听课、说课、评课不走过场，不流于形式，真诚相对，开诚布公。并将教研活动有重点地从常规向纵深推进，在高考研究、教法研究、学法研究、心理研究上狠下功夫，各科逐渐形成了一套具有岳中特色的教学资料。针对不同年级、不同层次的学生特点，找准课堂艺术、教法学法、备课质量、课堂质量四大着眼点，狠下功夫。对高一年级学生搞好入轨入规教育，采取设置坡度教学法，循序渐进，培养学生兴趣，指导学习方法，提高学习效率。高二年级文理分班后，则强调每一个授课教师制作精美“蛋糕”，保护学生的学习积极性，激发他们的学习热情。毕业班做好培优转差及狠抓临界生工作，通过“周练月考”，一卷一析，查缺补漏。对学有余力的学生，鼓励他们向高、精、尖挑战，向一流名校挑战。近年来，岳西中学考生在清华、北大、科大——尤其是科大少年班等一流名校的上线率稳居安庆市同类学校前列，就是岳西中学在“培优”工作上做出显著成绩的最好体现。