梳理名师指点07高考冲刺文科各科复习建议

光华鼎立的武俊杰校长分析说，高考试题中基础题(容易题)、能力题(中档题)和选拔题(难题)的大致比例为3∶5∶2，很少出现超过考试说明的知识和能力要求。因此，不提倡花许多时间去攻偏题难题。另外，冲刺阶段一定要处理好轻课本、重资料，轻基础、重难题，轻试题变化、重传统模式等关系。要注意增补内容的学习，不要迷信所谓的“捷径”、“宝典”、“真题”。考知识、方法和能力是高考永恒的主题。　　语文　　减少盲点 弥补弱项　　精华学校的梁德海表示，语文是高考的第一科，考生要相信自己可以考个好成绩。关于最后的冲刺复习，建议如下：　　1.分类整理 理清脉络。通过专项复习和综合模拟训练考生积累了不少知识。现在是总结浓缩、梳理归类的时候了。要及时将所涉及的知识进行整理归纳，做到针对每一种题型都储存一定量的知识(字音、字形、词语、病句、实词、虚词、句式修辞、表达技巧等)减少“盲点”，提高能力。　　2.阅读是关键 争取考高分。阅读题也是拿分的关键。现代文阅读一卷部分，主要考查学生的逻辑思维(概念、推理、判断)能力。现代文阅读二卷部分，考查理解重点语句、筛选信息、分析作者观点态度情感等能力。解答时应把握步骤：第一，阅读全文，抓住关键语句?穴段首句、过渡句、段尾总结句?雪，分层把握内容，理清思路，把握作者情感。第二，阅读题干，按序做题。题干中涉及的语句要回归原文，位置确认要准确，切忌凭自己的主观印象答题。第三，整理答案，使语句通顺，符合题干的要求。 　　3.有的放矢 弥补弱项。所谓弱项就是屡次考试失分较多或自己很发憷的题。首先弄清楚考查目标是什么，在做这一类题时，要知道考查的是什么知识、什么能力，然后有针对性地进行复习。　　最后，争取考高分，必须重视写作，除了字数要够外。巧立意，精拟题，辨文体，开凤头，结豹尾，多积累，炼语言。英语　　耐心＋细致＝好成绩　　北京四中高三英语备课组组长、北京四中网校英语辅导名师方芳表示，在这高考复习的最后时刻，很多考生容易出现哪儿都没有彻底搞清的现象。出现这些问题后，考生首先要自信，自信是取得好成绩的首要条件。在剩余的时间里，建议考生这样复习英语：　　1.耐心细致地复习所有知识点，尤其是你现在还存在问题、又是考试重点的知识点。　　2.不要盲目做题。其实每年的高考试题所涉及的知识点变化基本不大，但是考查的角度会有所变化，所以这就对考生的素质提出了高的要求，考生不能简单地光做题，关键在于做了题之后一定要善于思考，善于总结。　　3.语感训练不能停止。考生每天要坚持半个小时的听力和大声朗读的语感训练，同时阅读也不能放松。　　4.每周最多练习两篇写作。练习写作时，强调一定要练习如何准确、快速地审题。高考写作内容都是与生活相关的，所以，考生不用担心出现怪诞的话题。　　此外，高级词汇不是指大纲以外的词汇，更不是什么托福、雅思等考试词汇，而是指你把这些基本词汇用得如何地道。英语是个特殊的学科，如果你不坚持每天复习，很容易就出现退步的现象。数学　　难点别死抠 反思很重要　　精华学校数学主讲教师王晓泳表示，高考中数学要想能考出最好的成绩，首先要学会放弃。因此人人要有自己的复习重点。建议如下：　　1.一模与二模之间：以综合练习为主，其中对填空选择题的处理要控制时间，在会解的同时，讲效率；而对大题的处理，要舍得放弃难题，但对基础题则要精益求精，做到不放弃任何细节。　　2.二模后：以查漏补缺，温故知新为主，建议不要做任何新题，因为这样只会打击你的自信心，起不到任何积极的作用。　　在复习方法上，一是练习题的选取要正确，题海战术是不可取的，但作为一门抽象性和逻辑性都很强的学科，适当练习是必要的，建议选择北京各区县的辅导资料和综合试卷。二是练习时的态度，很多同学为了能做很多题，往往对一些有思路的题不具体演算和书写，这是绝不可取的。　　反思对于学数学非常重要，反思的作用，一要琢磨出题者的出题意图；二是要对相同类型的题进行比较，明确他们之间的区别和联系；三要对每道练习中所涉及的知识和方法进行及时总结。　　　　关注时事 串联知识　　精华学校刘冬昕认为，高考临近，面临紧张的复习压力，许多同学觉得学科复习的难度较大，有退缩的心理。这里奉劝考生，退缩只能让你全盘皆输。　　1、夯实基础。依据教材和考纲核对每个知识点，尤其对重点和关键知识要做到记忆准确。同时还要对易错、易混的知识点进行详细分析对比，高考很少简单考查基本概念，而是考查考生对基本概念的理解和运用，考查利用所学知识分析问题的能力。但前提是你的基本功要扎实才成。　　2、构建理论构架。高考中，越来越重视知识间的内在联系，也就越来越多地出现以某一热点为依托，进行学科内的综合考查的题型。而在教材中，对知识点的讲述是平铺直叙的，对知识间的联系讲得很少，这就需要考生在复习中，自己把知识串联起来，编织一个知识网络，使一个知识点关联出多个知识点，在解答问题时，做到学科内知识间的综合。　　3、关注时事。考生要养成关心国家大事的习惯，能够较熟悉地掌握当年的重大 窗体顶端窗体底端时事，特别要关心党和国家现行的重大经济政策的内容和意义。还要特别关注与所学知识有紧密联系的社会热点问题、重大现象和经济现象问题。但考生应注意，时事热点只是背景资料，不是答题的内容，所以切记不要猜押热点。历史　　突破重点 理清脉络　　光华鼎立名师辅导团王老师表示，以课本和考纲为基础，不能抛开课本和考纲擅自圈定所谓的热点、重点范围。必须重视中外历史知识的全面掌握，在全方面学习的前提下，把每一个知识点落实到位，不能似是而非。虽然高考直接考查知识记忆的考题很少，但任何一道考题，做出正确回答的前提须准确地掌握基本的历史知识。　　在冲刺复习时，抓住每个时期的阶段特征，融会贯通各个时代的纵横联系，力求提升历史的宏观思维和解题能力。高考中大量的考题都是在考查学生对时代特征的掌握、考查学生分析事件的能力，而这些能力都可以在该轮复习中得到提升和巩固，可以说，冲刺复习是学生能力飞跃的“黄金期”。此外，适度地做题练习非常必要，特别是要加强对材料题(即第二卷主观题)的训练。　　地理　　培养能力 图不离手　　光华鼎立名师辅导团王老师认为，高考地理复习重在四项能力的培养。　　一是获取和解读信息的能力，二是调动和运用知识的能力，三是描述和阐释事物的能力，四是论证和探讨问题的能力。　　复习重在区域定位(十三大区域八个国家)。在复习中，左手图，右手书、题，做到图不离手，是帮助我们熟练定位的有效方法。对于世界地理的十三大地理分区和八个重点国家，考生除了全面掌握各区和各国的区域特征外，区域定位尤其重要，根据经纬度定位，根据相邻的地理事物定位，根据区域内特殊的地理事物定位是我们进行区域定位的常用方法。【实用贴士】　　文综复习重在4点　　高考对文综科目有这样几项能力要求：1.获取和解读信息的能力。2.调动和运用知识的能力。3.描述和阐释事物的能力。4.论证和探讨问题的能力。针对上述能力要求考生要在复习中不断提高分析和解决问题的能力，学会运用辩证思维方法分析问题，提高对题目的审辨能力。同时要培养人文精神，提高人文素质，要求考生关注国家大事，关心国际和人类的命运，树立人与自然，人与社会协调发展的时代观念。所以考生除了深刻理解运用理论知识以外，还要具备理论联系实际，用自己的语言分析解答问题的能力。所以，这就决定了文综复习的大方向。