提高优势学科分数

2019-09-26 11:02:33

考生家长李女士告诉记者,她的孩子平常摸底考试能在600多分,“一模”考试时语文考了144分,而这次孩子的语文刚考到102分,比一模整整差了42分。孩子平常住校,偶尔回家一趟也基本不和她沟通。李女士说,她想给孩子请个家教辅导一下,却又无从了解孩子的意思。
  
  考生家长何女士说,她的孩子平常摸底考试成绩在420分左右。就数学来说,几何成绩还可以,但函数相对差一些。之前找过课外辅导班,不过收效甚微。
  
  考前一个月到底该不该再请家教或进行课外辅导?有着多年指导高考经验的李养杰主任表示,他不主张学生现阶段外出寻求课外辅导。他说,刚刚结束的“二模”考试,试题难度大于“一模”,二模总分比一模低30分属正常现象。而且,模拟考试本身是对学生掌握知识情况的一种检验。考试结束后,学校老师都会做出针对性分析,考生如果还有不明白的地方,可以随时与老师沟通。
  
  李养杰说,学生现阶段外出找人辅导,需要一定时间来磨合。另外,补习弱科的时间已经过去了。考生需要做的是,尽可能提高优势学科的分数,劣势学科和本校老师结合,保证拿到该拿到的分就可以了。对家长来说,如果想了解学生的情况,可以与老师联系。对于学生在家的异常心理变化,最好及时向老师反馈,以便沟通疏导。记者徐玉芹
  
  ◎济钢高中高三数学组许占东
  
  数学:要踩准得分点
  
  我省高考数学实行网上阅卷已有两年时间。通过这几年高考阅卷和高三教学的不断归纳总结,我认为考生考试时如果注意以下几方面,高考成绩完全可能大幅提升。
  
  找准答题区域
  
  每道题都有明确的答题位置,阅卷老师阅卷时只显示自己所阅题目的区域,因此要求考生们答题时一定要对号入座。虽然阅卷系统新加入了“显示整卷”的功能,但写错位置的题目通常会被判为零分。而且一旦答错位置,错位通常会成对出现,无谓失分会更多。
  
  最好用0.5毫米的黑色中性笔书写,字体大小一致,字迹清楚,书写规范,卷面整洁。在往答题纸上书写前,最好先在草稿纸上理理思路,避免写了不合适又划去,再写却没有足够答题区域的情况出现。勿使用双面胶和修正液涂改,以防扫描时不能清楚显示。
  
  须踩准得分点
  
  在做解答题时,一定要准确使用数学语言,尤其是应用题中,需要把生活中的实际问题转化为数学问题,进而通过解决数学问题达到对实际问题的解决,这就需要引入一些新的变量。出现新的符号一定要说明其代表的含义,避免不必要的失分。去年理科大题出现了应用题,今年很有可能文理都加入应用题,考生们最好加强这方面的训练。
  
  在做解答题时,考生要在有限的答题区域内把解答过程清晰的表达出来。考生们在往答题纸上书写时既不能事无巨细,罗里啰嗦,又不能跨步太大,漏掉得分点。这就需要同学们在研究历年高考题时,仔细分析解答步骤以及怎么才能得分,如何才能不被扣分。
  
  此外,做每一个题,都必须认真审题,看清条件,明白结论,找准衔接点。稍一疏忽可能就会导致失分很多,因此要做到瞻前顾后,审好题,考虑细,千万忽视不得。
  
  学会融会贯通
  
  今年高考考试大纲已经出台,与往年相比基本没有什么变化。但随着素质教育的逐步推进高考题肯定有所创新。像立体几何与解析几何都由原先的“三小一大”转变为现在的“一小一大”,新加了一些对框图、三视图、抽样、统计、茎叶图、零点等知识的考察。内容多了,考察的知识点多,整体难度自然会降低。这就需要考生们狠抓基础知识,提高基本应用能力,至少保证选择填空少丢分,前四个大题不丢分,后两个大题多赚分。
  
  避免前松后紧
  
  高考时首先要摆正心态,良好的应考心态才能保证正常的发挥。遇到难题不要太紧张,可以先跨过去,过后有时间再解决。然后要合理分配考试时间,避免前松后紧的情况发生。另外选择题可以用排除法、代特值法、正难则反法等等,解答题可以跨过第一问做第二问。这些都需要在平时的测试中不断训练,不断归纳总结,形成能力,才能应用自如。
  
  总之,高考考的是知识的掌握程度,更是知识运用能力的体现。这就需要考生们在平时对以上几方面下足功夫,认真做好几套试题,仔细研究几套试题,争取在高考时考出好的成绩。