寒假,家庭教育的契机

2019-08-29 17:32:26

我们的家长总是在抱怨:现在的孩子真难教育。殊不知,在相当多家长的心里根本就没把孩子的教育问题真正列入家庭日程。

1.心理融通的契机。寒假,是孩子的,也是家长的。家长一定要抓住这个契机,尽力消除平时与孩子沟通过少带来的心理距离,尽可能地达到心灵融通。多数家长对寒假的到来感到了一种沉甸甸的责任,但他们往往把这份责任简单地定位在“要看住孩子”上,其实“看”也是一种艺术,是要讲求科学和技巧的。

孩子企盼放假,多是想放松一下,卸下学习给他们带来的沉重包袱,家长要理解孩子的心理,努力为孩子创设一个健康向上的宽松氛围。可以根据孩子的喜好,和孩子共同完成一两件有意义的事。家长在和孩子的共同活动中,要耐心倾听孩子的诉说,了解孩子的喜怒哀乐,适时地给他以鼓励、安慰和疏导,和孩子心灵融通。

家长还要十分注重自身的形象,切不可把一些庸俗的东西带给孩子,例如酒后失态、通宵“搓麻”等,都会给孩子的身心带来极大的负面影响。

2.品德培养的契机。寒假,看似体闲,其实非常忙乱。这正是对孩子的品德进行培养的最佳时机。过新年,人们总要打扫庭院,去旧迎新,大摆筵席,举家欢庆,这无疑是培养孩子孝敬父母、热爱劳动的好时刻;过春节,人们总要走访亲友,迎来送往,这无疑是培养孩子讲文明、懂礼貌的时机;孩子得到压岁钱后,要指导孩子正确消费,是培养孩子勤俭节约的好时机;在寒假喜喜庆庆、热热闹闹、乱乱哄哄的氛围中,让孩子能够坐在书桌前完成作业,这是培养孩子的良好意志品质的好时机,家长一定要抓住这个契机,为教育尽一份责任,为孩子献一份真爱。

要针对孩子的性格特点适时进行有针对性的教育,平时喜静的要让他们动起来,平时喜动的要让他们静下来,尤其要给孩子补上家务劳动这一课。生活要有规律,不要打乱孩子的作息时间,不然孩子懒散了,开学以后将很不适应。

3.学习跨越的契机。学习的跨越,主要集中在两点,一是使零散的知识成序,便于应用时快速检索;二是创新。

家长在给孩子充分时间放松的基础上,要过问孩子的学习,尤其要鼓励孩子按照自己的计划搞一些复习,完成好侧重知识序化的作业,弥补平时自己在学习方面的不足,但切不可把孩子的时间限制得死死的。

家长千万不要把学习的概念仅仅定位在学习课本上,未来要求孩子的是要有广博的知识,要有面向生活,面向社会的动脑动手能力。因此,家长必须矫正对学习概念认识上的偏差,利用寒假,为孩子创设广泛接触社会的机会,比如参加学校组织的活动,参观展览和阅读课外读物等等。

摘自《家长实用教子方略》