冲刺2013年中考语文备教手记之十四议论文阅读 名师预测(1)

1 2 下一页 作者：山西　　苗满红
　　
　　【名师预测】
　　
　　鼓励能将白痴变成天才
　　
　　（1）爱因斯坦小的时候，并不是一个天资聪颖的孩子，相反，已满四岁的爱因斯坦还学不会说话，人们都怀疑他是个"低能儿"。但是，担任电机工程师的父亲，却没有对儿子失去信心，他想方设法地让爱因斯坦发展智力。他为儿子买来积木，教他搭房子。小爱因斯坦每搭了一层，父亲便表扬和鼓励一次。在这种激励下，爱因斯坦一直搭到了十四层。
　　
　　（2）上学后，爱因斯坦仍然显得很平庸，学校的老师曾向他父亲断言说："你的儿子将一事无成。"大家的讽刺和讥笑，让爱因斯坦十分灰心丧气，他甚至不愿去学校，害怕见到老师和同学。但是父亲却鼓励他："我觉得你并不笨，别人会做的，你虽然做得一般，却并不比他们差多少，但是你会做的事情，他们却一点都不会做。你表现的没有他们好，是因为你的思维和他们不一样，我相信你一定会在某一方面比任何人都做得好。"父亲的鼓励，使爱因斯坦振作起来。
　　
　　（3）爱因斯坦的母亲贤惠能干，文化修养极高，她对自己的儿子百般呵护和鼓励。爱因斯坦小时候常常爱提出一些怪问题。如指南针为什么总是指向南方？什么是时间？什么是空间？别人都以为他是个傻孩子。
　　
　　（4）有一次母亲带他到郊外去游玩，别的亲友家的孩子，有的游泳，有的爬山，只有爱因斯坦一个人默默地坐在河边，静静地凝视着湖面。这时，亲友们悄悄地走到爱因斯坦母亲的身边，忐忑不安地问道："您的孩子为什么总是一个人对着湖面发呆？是不是神经有毛病啊？还是趁早带他去医院检查检查吧？"可是爱因斯坦的母亲却十分自信地对他们讲："我的小爱因斯坦没有任何毛病，你们不了解，他不是发呆，而是在沉思。他将来一定是位了不起的大学教授。"
　　
　　（5）父母的鼓励和爱护使爱因斯坦的智力迅速发展。
　　
　　（6）有一次爱因斯坦生病了，本来沉静的孩子更像一只温顺的小猫，静静地蜷伏在家里，一动也不动。父亲拿来一个小罗盘给儿子解闷。爱因斯坦的小手捧着罗盘，只见罗盘中间那根针在轻轻地抖动，指着北边。他把盘子转过去，那根针并不听他的话，照旧指向北边。爱因斯坦又把罗盘捧在胸前，扭转身子，再猛扭过去，可那根针又回来了，还是指向北边。不管他怎样转动身子，那根细细的红色磁针就是顽强地指着北边。小爱因斯坦忘掉了身上的病痛，只剩下一脸的惊讶和困惑：是什么东西使它总是指向北边呢？这根针的四周什么也没有，是什么力量推着它指向北边呢？在爱因斯坦对罗盘的探索中，已经孕育了一颗做出伟大发现的种子。
　　
　　（7）从爱因斯坦的故事中，我们可以发现一个恒古不变的真理：家长对孩子热切的期望、坚定的信心和无私的帮助，将是孩子成功的重要保证。
　　
　　（8）常有些家长因为自己的孩子不够聪明而对孩子感到失望，甚至把这种情绪“传染”给孩子，使孩子对自己也变得没有信心。殊不知，这种做法只会让孩子的情绪更加消极，久而久之，就会思维僵化、反应迟钝。实际上，人类实在无所谓天才。一个天才儿童的智力数与平常儿童的智力数在多数情况下相差无几。爱迪生曾说天才是努力加上尝试。做父母的应当找出一个平庸孩子的天才，善于发现孩子的长处，对于孩子喜欢某件事应当设法帮助他。他爱听音乐，说不定就是莫扎特；他爱画画，说不定就是凡高；，；他爱搞些小发明，说不定就是爱迪生。我们要培养自己的孩子努力发展他自己的天才。更重要的是，为人父母者，在任何时候，都不要放弃对孩子的希望和信心，尤其是在他们最困难的时候。
　　
　　1．根据语境，为文中画线句填写恰当的句子。
　　
　　他爱看小说，说不定就是莫言。
　　
　　2．选文以爱因斯坦为例，主要阐述了鼓励能将“白痴”变成“天才”的观点又用一些家长的做法进行对比，最后对家长提出了应当找出一个平庸孩子的天才，善于发现孩子的长处，对于孩子喜欢某件事应当设法帮助他。在任何时候，都不要放弃对孩子的希望和信心，尤其是在他们最困难的时候的要求。
　　
　　3．有人认为，第（7）段纯属多余，应该删去，你同意吗？为什么？
　　
　　不同意
　　
　　第（7）段是对上文的总结，明确归纳出了家长对孩子热切的希望，坚定的信心和无私的帮助，将是孩子成功的保证的观点。
　　
　　第（7）段为与下文某些家长的做法进行对比做铺垫。
　　
　　所以不同意删去。
　　
　　4．你喜欢爱因斯坦父母教育孩子的方法吗？为什么？
　　
　　喜欢
　　
　　爱因斯坦的父母在别人都怀疑爱因斯坦是个低能儿的时候，他们没有对儿子失去信心，而是想方设法的鼓励；在爱因斯坦灰心丧气的时候，是父亲的鼓励让他振做了起来。
　　
　　爱因斯坦取得的巨大成功与爱因斯坦父母对孩子殷切的希望，坚定的信心和无私的帮助分不开的。
　　
　　我希望我的父母也这样对待我，在我困难的时候，不要放弃我，尽心帮助我。
　　
　　（这篇选文真正体现了淡化文体，整体感知的特点；吃不准，不太会精确概括的时候，要多写点，说不定那块云彩就下雨了---也就是恰好就撞上了知识点。）
　　
　　享受读书的乐趣
　　
　　（1）书籍是人类进步的阶梯。我们的生活离不开书籍，尽管网络阅读的时代已经来临，但我们依然离不开书籍，因为我们需要的不仅仅是阅读，而是书本的气息。
　　
　　（2）读书的乐趣，妙不可言。翻开书本，扑面而来的是阵阵醇醇的墨香，感觉就好像春日里走在颐和园的昆明湖畔，感受着点点的水汽，看着湖边摇摆的柳枝，听着树上唧唧的鸟鸣声，脸上吹着柔柔的风，是何等的惬意！
　　
　　（3）啃读着古今中外名家的作品，总有一种大快朵颐的感觉，就如同蚕在吃着桑叶，一口一口地把营养消化了。同时感到有个声音萦绕于耳旁，时高时低，时远时近，有时如同大海上的惊涛骇浪席卷而来，有时好像山谷间的涓涓细流叮咚作响。或许，这就是人们经常说的，“心灵与作品产生了共鸣”吧。有一句话说得非常好：读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。当你徜徉于里时，你会觉得正在和李白、苏轼对酒当歌；当你漫步于那些里时，你会觉得像是坐在托尔斯泰、巴尔扎克面前听他们诉说；当你步入时，你会觉得是在听爱默生、黑格尔讲课。每每与作品产生共鸣时，我们就能深深地体会到这种乐趣。
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